小组合作在初中英语词汇教学中的运用

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beautyyin123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课改的不断深入下,初中英语的课堂教学中,越来越多的教师会采用小组合作的学习模式,进行词汇的教学。词汇教学在学生的英语学习过程中,占据了十分重要的地位,词汇学习的质量会直接影响到学生整体的英语技能的掌握。在小组合作的课堂教学过程中,教师可以借助小组成员之间的合作,使学生之间可以团结协作、取长补短。通过小组合作的模式,能够使全班学生得到相应的进步,使学生的词汇学习效率得到有效提高。
其他文献
对于高中英语课程的教学来说,阅读是一个必不可少的组成部分,同时也是高中英语教学难度较大的内容。老师如何带领学生进行英语阅读的学习有着十分重要的作用。本篇文章作者围绕
微课作为信息化教学技术发展中形成的一种新型技术,在现有学生教学工作开展中具有重要地位。通过微课教学应用,能够提高学生学习兴趣,对于学生学习内容的梳理具有重要帮助。尤其
初中英语教学中,词汇教学是一个重要组成部分,特别是在农村初中学校的学生,由于英语基础比较差,词汇量少,比较缺乏。减少了学生对英语学的兴趣,慢慢的影响到学生的学习。根据自己的
在新课程改革背景下,高中英语教学也处于动态变革中。笔者立足高中英语教学实际,对影响高中英语教学质量提升的相关因素进行了分析和探究,并提出了相应的改进措施,希望文中观点对
如何有效开展英语教学以提高学生学习水平及能力成为广大教师关注的问题,人们将注意力转移到小学教育中来。英语作为小学教育中重要的一门学科,需要从小学开始就培养学生的兴趣
新型英语教学理念是“以人为本”,强调了学生自主学习的重要性。也就是说,教师在初中生的学习之中,是引导者,这使得课堂教学从原本的一方付出变为双方活动的过程,不仅能够培养初中
当下,多元化的世界格局日益凸显,英语作为世界通用语言,是必须掌握的一门语言。在中职教育课堂中,英语的地位不容小觑,不仅要具备听说读写的能力,还要将课堂所学应用于实践中。中职
短文改错是英语科目高考必考项目之一,其测试重点主要集中在以下三个方面:学生们对高中英语重要词汇及相关短语的掌握情况;学生们对高中英语语法知识的掌握情况;学生们对英语语篇
期刊
只有学生感兴趣的东西,他们才会开动脑筋认真思考并以最简洁最有效的方法努力去获取必要的知识,积极主动而不是被动的去学,保持他们高涨的学习热情,激发他们的求知欲,要使学生上好
伴随着我国新高考改革工作的不断实行与发展,高中英语课程教学形式与内容也在与时俱进的发生着变化,传统英语写作教学策略正在逐步朝向多元化、高效化的方向发展。英语写作教学