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<正>设计理念1.文因情而生,故语文教学要抓住"情"字,引导学生于"情"的体悟中与作者进行精神上的交流。2.语文是用来读的,学习诗歌则更要读,于读中想景,读中悟情,读中享受语文。3.抓准读与写的契合点,于写作中加深文本理解,提高语文教学的课堂效率。
文因情而生——《天净沙·秋》教学设计及评析
【摘 要】
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<正>设计理念1.文因情而生,故语文教学要抓住"情"字,引导学生于"情"的体悟中与作者进行精神上的交流。2.语文是用来读的,学习诗歌则更要读,于读中想景,读中悟情,读中享受语文
【机 构】
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甘肃嘉峪关市迎宾路小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2008年11期
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