【摘 要】
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红色文化场馆资源与《中国近现代史纲要》课程内容高度契合,且二者深度融合方面具有很强的可操作性。不论是将红色文化场馆资源引入学校纲要课的日常教学以丰富课堂教学内容,
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红色文化场馆资源与《中国近现代史纲要》课程内容高度契合,且二者深度融合方面具有很强的可操作性。不论是将红色文化场馆资源引入学校纲要课的日常教学以丰富课堂教学内容,抑或是带领学生进行红色场馆内的现场教学,都可实现"内容-方法-手段-场景"的转换。同时会极大地增强学生的历史感及现场感,使之获得深刻体验,达到知识与能力、情感与价值的融合,从而真正起到提高纲要课教学效果、引导大学生摆脱历史虚无主义影响、培育正确的人生观、价值观、世界观的作用。
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