开发网络资源,提升思政课教学质量

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大学生正处于"三观"形成的时期,对社会的认识还不够深入、完整,对网络负面信息缺乏足够的辨别力与抵御力,这给高校思政课教学既带来了新的机遇也带来了新的挑战。网络中有着大量的鲜活生动的资讯,运用恰当的信息技术对这些资源加以利用,能够激发出学生巨大的学习潜能。借助网络推进以学生为主体的自主学习过程,可以培养学生正确的思维方法,帮助他们尝试主动去发现问题、分析问题、解决问题。指导学生参与思政课网站建设,是学生完成自主学习的一种形式,对于提升学生的思想政治素养会有事半功倍的效果。
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