论议题式教学的“议层、议境、议味”——以“中国经济发展进入新时代”教学为例

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在高中思想政治教学中,议题是课堂架构的起点和向导,议题式教学将推动高中思想政治课教学由知识导向型向素养导向型转变。以"中国经济发展进入新时代"教学为例,讨论在议题式教学如何构建教学框架,展现其结构之美;创设问题情境,展现其真实之美;营造讨论氛围,展现其思辨之美。
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