【摘 要】
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学生在刚开始接触英语这门学科时很有新鲜感，但随着课堂教学的深入，词汇增多、句子加长，学生会觉得越来越难，兴趣骤减，再加上没有良好的语言环境，不知道该怎么运用，教学效率低。因此
【机 构】
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临沂商城实验学校,平邑县地方镇康太小学
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学生在刚开始接触英语这门学科时很有新鲜感，但随着课堂教学的深入，词汇增多、句子加长，学生会觉得越来越难，兴趣骤减，再加上没有良好的语言环境，不知道该怎么运用，教学效率低。因此，如何提高学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，提高课堂教学效率，最终提高学生的英语能力是每一个英语教师都要认真考虑的问题。
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