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结合对学生个案的分析，通过对问题学生的分析，从学生的兴趣爱好、性格特征入手进行心理干预，从而营造一个温馨、和谐、民主的生活环境，通过与学生谈心、鼓励让其慢慢地走进同学、走进老师，融入到集体生活中。
结合学生个案，谈心理问题干预的方法
【摘 要】
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结合对学生个案的分析，通过对问题学生的分析，从学生的兴趣爱好、性格特征入手进行心理干预，从而营造一个温馨、和谐、民主的生活环境，通过与学生谈心、鼓励让其慢慢地走进同学、
【机 构】
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珠海金鼎一小
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年22期
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