【摘 要】
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“参与型”课型是一种新型的教学组织及实施模式,这种教学组织及实施模式明显优于传统教学组织及实施模式。本文探讨了如何把这一教学模式应用到体育教学中,即如何让学生积极主
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“参与型”课型是一种新型的教学组织及实施模式,这种教学组织及实施模式明显优于传统教学组织及实施模式。本文探讨了如何把这一教学模式应用到体育教学中,即如何让学生积极主动地参与到体育课的教学中,并成为课堂的主角,快乐的享受体育,最终培养出终身从事体育运动的兴趣和习惯。
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一、选择题 1. 下列命题为真命题的是() A. 垂直于圆的半径的直线是圆的切线 B. 经过半径外端的直线是圆的切线 C. 直线上一点到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线 D. 到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线 2. 如果扇形的圆心角为150°,扇形面积为240π cm2,那么扇形的弧长为() A. 5π cmB. 10π cmC. 20π cmD. 40π cm 3.
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对幼儿园新教师的培养一直是幼儿园重中之重的工作,我园根据新教师队伍的特点及发展需求,采取"放手做""学着做""悟着做"的培养策略,推动新教师向个性化、专业化方向发展。
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初中知识回顾 一、整数指数幂的运算性质 1. aman=(m,n都是正整数). 2. (am)n=(m,n都是正整数). 3. (ab)n= (n是正整数). 4. am÷an= (m,n都是正整数,a≠0). 5. n= (n是正整数,b≠0). 6. a0= (a 0). 7. a-p= (a 0,p是正整数). 二、单项式、多项式的乘法法则 1. m(a b c)=.
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一、正确认识和把握当前形势,进一步增强做好下半年工作的信心和决心今年以来,在省委、省政府的正确领导下,全省经济延续了去年下半年以来回升向好的态势,实现了平稳较快增长。上