【摘 要】
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高中语文新课程教学理念启迪我们,现今语文教学必须从根本上理清师生在教学过程中的双边关系,深入挖掘二者的潜力,培养建立一种和谐合作、共同进步、共同发展的新型教学双边
【机 构】
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湖北省枝江市第二高级中学,湖北省枝江市第二高级中学
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高中语文新课程教学理念启迪我们,现今语文教学必须从根本上理清师生在教学过程中的双边关系,深入挖掘二者的潜力,培养建立一种和谐合作、共同进步、共同发展的新型教学双边关系。本文拟从师生角色的不同定位出发,从四个方面去探讨建构新型语文教学双边关系的途径和方式方法,以期更新观念、突出实效,更好地为新课程理念下的高中语文教学服务。
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