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语言学习容易受学习者的基础、兴趣、动机、环境等非智力因素的影响,因此应该建立起灵活的、行之有效、科学合理、探作性强、能全面评价学生的学习情况和学习效果的体系。网络化学习评价是数字化背景下监控和管理学生学习质量的棱心所在。评价体系实施后,学生在学习兴趣、态度、自信心以及学习策略等方面都得到明显的提升和改进。