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摘 要：“文明寝室”建设是一项系统的、复杂的、动态的工程，对培养大学生的综合素质具有重要的意义。需要从寝室的管理、硬件、卫生、制度、纪律、安全、文化、学生的文明行为的养成等方面去完善。只有持之以恒、常抓不懈、才能把文明寝室创建好。
关键词：大学生 文明寝室 长效机制
一、大学生“文明寢室”建设研究目的和意义
为贯彻落实浙江省委、省政府关于《中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅关于深入开展学校文明寝室建设的通知》（浙教工委【2012】17号）文件精神，切实加强学校育人工作，为广大学生健康成长成才营造良好环境，浙江省在全省范围内全面推行高校学生公寓文明寝室建设，从而引发了浙江省内各大高校对学生公寓的关注并着力改善学生公寓的现状。寝室是大学生的“第一社会”、“第二家庭”、“第三课堂”，是同学们人生开始独立生活的起点，“一屋不扫何以扫天下”。整洁温馨的寝室不仅展示着大学生们昂扬向上的青春风采，也体现着同学们的文明素养和思想境界，更体现了一所学校的校风学风，管理水平和育人环境，直接影响学校人才培养质量和改革发展大局。
二、大学生“文明寝室”建设现状
随着大学生群体年龄的不断变化，现在在校生出生年龄段主要集中在1995年～1998年之间，属于95后，这些学生的特点是有自己的思想，随心所欲，缺乏集体概念。上大学以前，一个人睡一间屋子，有自己独立的生活空间，现在上了大学，要和5个陌生人生活在一起，必然有很多不适应的地方，这些都给高校学生公寓管理带来了新的问题和挑战。表现在：
1.思想认识偏差。公寓宿管员认识的偏差。公寓宿管员多是以“管”的方式处理与学生之间的关系，靠经验解决公寓中发生的问题，偏重于关注手段的使用，进而忽视了对思想层面的重视。宿管员没有认识到公寓文化给大学生成长带来的重要影响，如果单纯靠规章制度来约束和监督宿管员的行为，而不从思想上正确认识大学生公寓文化建设，只能解决表面问题，达不到从根本上解决问题的目的。辅导员认识不到位。“各高校的辅导员是思想政治教育工作的主要实施者，他们在学生教育管理的第一线，应该近距离接触学生，掌握学生的基本信息，了解学生的思想动态……帮助学生解决出现的问题” 大部分辅导员仍停留在“公寓只是学生休息的地方”这一观念中，殊不知大学生的观念已经改变，对公寓文化的期待值变得更高，要求也变得更多，他们需要得到辅导员在生活、思想和学习上的帮助。辅导员对大学生公寓文化的认识不足，没有意识到公寓文化对大学生有潜移默化的影响作用，对大学生公寓文化建设认识的不到位，不能及时了解大学生的思想动态，是思想政治教育难以进大学生公寓的原因之一。
2.公寓活动内容枯燥。大学生正是充满活力的年纪，他们对新鲜事物充满好奇，希望通过参加各种活动提高自己的能力。公寓管理中心每学期都会举行公寓活动，但形式几乎无变化，无非是让学生自己装饰寝室，毫无创新，让学生产生倦怠感，对公寓活动提不起兴趣，更没有要参加的欲望。公寓日常管理主要就是抓卫生，缺乏内容新颖的公寓活动。影响学生参与活动的积极性，阻碍学生产生创新思想，不利于培养学生的实践能力、组织能力和协作能力，丧失大学生公寓活力。
3.公寓硬件设施更新跟不上学生需求。许多高校的宿舍楼都年久失修，且经过一轮又一轮学生的更新，设施陈旧是在所难免的。随着时代的变迁，依据95后学生的特点，他们对硬件设施的要求更高，例如：公寓楼下缺少晾晒被褥的空间和设施，许多学生利用矮树、凉亭栏杆晾晒被褥；寝室内设施坏掉，网上保修数月也没有结果等等。从这些问题也可以看出，公寓楼周边基础设施建设不够人性化，造成学生对公寓的满意度不高。公寓楼周围环境的管理是公寓文化建设的重要部分，因此，学校应采取措施不断改善和提高。
三、大学生“文明寝室”建设长效机制建设途径
1.强化寝室管理。进一步明确寝室卫生管理的相关要求，汇总和细化有关寝室卫生和管理的相关文件，并整理出简洁的内容悬挂在公寓大厅，同时做出宣传解释，使学生感受到这些要求的合理性，其本质是为学生创造一个好的环境。想要做好文明寝室建设工作，必须要找出它的根本所在，即强化学生在寝室卫生管理和文明建设中的主体作用。寝室既是学生个人的生活空间，也是一个集体的公共空间。搞好寝室卫生首先应是学生自己的责任，这既是对他人、学校负责，也是对自己负责。
2.营造良好氛围，开展宣传动员活动。大力宣传，让学生充分认识到文明寝室创建的重要性与必要性；利用横幅、海报、宣传KT版等形式进行宣传，在学生宿舍区内张贴文明提示、警示语来营造良好的氛围。召开各级各类学生干部动员大会，利用晨会、主题班会让学生了解文明寝室创建的意义，明确本次活动的目的，调动广大学生的积极性。
3.开展学生行为文明养成教育。辅导员利用下寝室时间对大学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育；大力提倡优良传统美德、健康日常行为和卫生习惯；督促学生遵守作息时间，讲究卫生，爱护公物，关心他人，节约用水电等基础文明教育。
4.建立高素质的寝室管理队伍。重视寝室长队伍建设。在过去的文明寝室建设中老师同学对寝室长的重视都不够，甚至寝室长本人也觉得这是个很随意的职位，没有什么实质性的工作内容，也不属于班委成员。从而导致了寝室长队伍建设落后，在文明寝室创建中的作用也没有发挥出来。因此，我们要重点建设寝室长队伍；把一部分学生干部分散到寝室中；建立微信群；定期召开寝室长会议对其进行培训，总结前期工作和安排下一步工作；健全寝室长的激励和考核机制。积极推进教师、干部下寝室工作。近几年，高校扩招，师生比例急剧下降，导致师生关系疏远的问题已经越来越突出。现在的任课老师往往无法记住所教学生的名字，更不用说实现育人目标了。文明寝室建设中，首先要做到每个寝室都有一名干部或教师联系，在此基础上，鼓励所有的任课老师进公寓。
5.发挥学生骨干的辐射作用。党团员和学生干部在寝室卫生管理和文明建设上，要更积极主动，真正起到表率作用。要充分发挥学生党团员组织和各类学生会以及学生社团的积极作用，努力提高学生在寝室卫生管理和文明建设中的“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。学生党员、入党积极分子和学生干部不仅是老师的得力助手更是老师和学生之间的桥梁，同时也是学生自我管理的主体。实行党员、预备党员和入党积极分子寝室挂牌“党员示范寝室”；学生干部“传帮带”分布到班级各个寝室中，让他们深入寝室中发挥其先进性、积极性的辐射作用。
6.加强载体建设。文明寝室创建中开展“春季大扫除”、“学雷锋志愿者活动”、“文化进寝室”、“文明寝室形象大使”、“文明寝室创建月”等活动，积极宣传、鼓励学生以寝室为单位开展丰富多彩、积极向上的寝室文化活动；借助PPT、微视频、让不同的寝室进行文化交流；男、女生代表相互参观、学习。让学生在活动中当主角，充分展示自我、教育自我、完善自我。高校文明寝室建设是一项系统的、复杂的、动态的工程，需要形成长效机制来实施开展，需要高校从促进学生健康成长、提高办学水平和维护校园和谐稳定的高度，充分认识其重要性，不断实践，不断探索，让寝室真正成为大学生思想政治教育的重要阵地。总之，高校要充分认识开展大学生文明寝室建设的重要性和必要性，从学生的健康成长、办学水平和维护校园安全稳定三方面构筑文明寝室建设，不断加强方式方法的引导和管理体系建设，从而构建起“全员育人、全方位育人”的工作机制。
参考文献：
[1]邵秀娟.基于文明寝室建设的高校学生公寓人性化管理模式探究.浙江工业大学硕士学位论文.2014.
[2]毛永强，王晓芳.新时期大学生公寓文化建设的有效途径的思考[J].呼伦贝尔学院学报，2013，21（5）：88-89.
[3]梁静.烟台大学生公寓文化建设研究.鲁东大学硕士学位论文.2015.
关键词：大学生 文明寝室 长效机制
一、大学生“文明寢室”建设研究目的和意义
为贯彻落实浙江省委、省政府关于《中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅关于深入开展学校文明寝室建设的通知》（浙教工委【2012】17号）文件精神，切实加强学校育人工作，为广大学生健康成长成才营造良好环境，浙江省在全省范围内全面推行高校学生公寓文明寝室建设，从而引发了浙江省内各大高校对学生公寓的关注并着力改善学生公寓的现状。寝室是大学生的“第一社会”、“第二家庭”、“第三课堂”，是同学们人生开始独立生活的起点，“一屋不扫何以扫天下”。整洁温馨的寝室不仅展示着大学生们昂扬向上的青春风采，也体现着同学们的文明素养和思想境界，更体现了一所学校的校风学风，管理水平和育人环境，直接影响学校人才培养质量和改革发展大局。
二、大学生“文明寝室”建设现状
随着大学生群体年龄的不断变化，现在在校生出生年龄段主要集中在1995年～1998年之间，属于95后，这些学生的特点是有自己的思想，随心所欲，缺乏集体概念。上大学以前，一个人睡一间屋子，有自己独立的生活空间，现在上了大学，要和5个陌生人生活在一起，必然有很多不适应的地方，这些都给高校学生公寓管理带来了新的问题和挑战。表现在：
1.思想认识偏差。公寓宿管员认识的偏差。公寓宿管员多是以“管”的方式处理与学生之间的关系，靠经验解决公寓中发生的问题，偏重于关注手段的使用，进而忽视了对思想层面的重视。宿管员没有认识到公寓文化给大学生成长带来的重要影响，如果单纯靠规章制度来约束和监督宿管员的行为，而不从思想上正确认识大学生公寓文化建设，只能解决表面问题，达不到从根本上解决问题的目的。辅导员认识不到位。“各高校的辅导员是思想政治教育工作的主要实施者，他们在学生教育管理的第一线，应该近距离接触学生，掌握学生的基本信息，了解学生的思想动态……帮助学生解决出现的问题” 大部分辅导员仍停留在“公寓只是学生休息的地方”这一观念中，殊不知大学生的观念已经改变，对公寓文化的期待值变得更高，要求也变得更多，他们需要得到辅导员在生活、思想和学习上的帮助。辅导员对大学生公寓文化的认识不足，没有意识到公寓文化对大学生有潜移默化的影响作用，对大学生公寓文化建设认识的不到位，不能及时了解大学生的思想动态，是思想政治教育难以进大学生公寓的原因之一。
2.公寓活动内容枯燥。大学生正是充满活力的年纪，他们对新鲜事物充满好奇，希望通过参加各种活动提高自己的能力。公寓管理中心每学期都会举行公寓活动，但形式几乎无变化，无非是让学生自己装饰寝室，毫无创新，让学生产生倦怠感，对公寓活动提不起兴趣，更没有要参加的欲望。公寓日常管理主要就是抓卫生，缺乏内容新颖的公寓活动。影响学生参与活动的积极性，阻碍学生产生创新思想，不利于培养学生的实践能力、组织能力和协作能力，丧失大学生公寓活力。
3.公寓硬件设施更新跟不上学生需求。许多高校的宿舍楼都年久失修，且经过一轮又一轮学生的更新，设施陈旧是在所难免的。随着时代的变迁，依据95后学生的特点，他们对硬件设施的要求更高，例如：公寓楼下缺少晾晒被褥的空间和设施，许多学生利用矮树、凉亭栏杆晾晒被褥；寝室内设施坏掉，网上保修数月也没有结果等等。从这些问题也可以看出，公寓楼周边基础设施建设不够人性化，造成学生对公寓的满意度不高。公寓楼周围环境的管理是公寓文化建设的重要部分，因此，学校应采取措施不断改善和提高。
三、大学生“文明寝室”建设长效机制建设途径
1.强化寝室管理。进一步明确寝室卫生管理的相关要求，汇总和细化有关寝室卫生和管理的相关文件，并整理出简洁的内容悬挂在公寓大厅，同时做出宣传解释，使学生感受到这些要求的合理性，其本质是为学生创造一个好的环境。想要做好文明寝室建设工作，必须要找出它的根本所在，即强化学生在寝室卫生管理和文明建设中的主体作用。寝室既是学生个人的生活空间，也是一个集体的公共空间。搞好寝室卫生首先应是学生自己的责任，这既是对他人、学校负责，也是对自己负责。
2.营造良好氛围，开展宣传动员活动。大力宣传，让学生充分认识到文明寝室创建的重要性与必要性；利用横幅、海报、宣传KT版等形式进行宣传，在学生宿舍区内张贴文明提示、警示语来营造良好的氛围。召开各级各类学生干部动员大会，利用晨会、主题班会让学生了解文明寝室创建的意义，明确本次活动的目的，调动广大学生的积极性。
3.开展学生行为文明养成教育。辅导员利用下寝室时间对大学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育；大力提倡优良传统美德、健康日常行为和卫生习惯；督促学生遵守作息时间，讲究卫生，爱护公物，关心他人，节约用水电等基础文明教育。
4.建立高素质的寝室管理队伍。重视寝室长队伍建设。在过去的文明寝室建设中老师同学对寝室长的重视都不够，甚至寝室长本人也觉得这是个很随意的职位，没有什么实质性的工作内容，也不属于班委成员。从而导致了寝室长队伍建设落后，在文明寝室创建中的作用也没有发挥出来。因此，我们要重点建设寝室长队伍；把一部分学生干部分散到寝室中；建立微信群；定期召开寝室长会议对其进行培训，总结前期工作和安排下一步工作；健全寝室长的激励和考核机制。积极推进教师、干部下寝室工作。近几年，高校扩招，师生比例急剧下降，导致师生关系疏远的问题已经越来越突出。现在的任课老师往往无法记住所教学生的名字，更不用说实现育人目标了。文明寝室建设中，首先要做到每个寝室都有一名干部或教师联系，在此基础上，鼓励所有的任课老师进公寓。
5.发挥学生骨干的辐射作用。党团员和学生干部在寝室卫生管理和文明建设上，要更积极主动，真正起到表率作用。要充分发挥学生党团员组织和各类学生会以及学生社团的积极作用，努力提高学生在寝室卫生管理和文明建设中的“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。学生党员、入党积极分子和学生干部不仅是老师的得力助手更是老师和学生之间的桥梁，同时也是学生自我管理的主体。实行党员、预备党员和入党积极分子寝室挂牌“党员示范寝室”；学生干部“传帮带”分布到班级各个寝室中，让他们深入寝室中发挥其先进性、积极性的辐射作用。
6.加强载体建设。文明寝室创建中开展“春季大扫除”、“学雷锋志愿者活动”、“文化进寝室”、“文明寝室形象大使”、“文明寝室创建月”等活动，积极宣传、鼓励学生以寝室为单位开展丰富多彩、积极向上的寝室文化活动；借助PPT、微视频、让不同的寝室进行文化交流；男、女生代表相互参观、学习。让学生在活动中当主角，充分展示自我、教育自我、完善自我。高校文明寝室建设是一项系统的、复杂的、动态的工程，需要形成长效机制来实施开展，需要高校从促进学生健康成长、提高办学水平和维护校园和谐稳定的高度，充分认识其重要性，不断实践，不断探索，让寝室真正成为大学生思想政治教育的重要阵地。总之，高校要充分认识开展大学生文明寝室建设的重要性和必要性，从学生的健康成长、办学水平和维护校园安全稳定三方面构筑文明寝室建设，不断加强方式方法的引导和管理体系建设，从而构建起“全员育人、全方位育人”的工作机制。
参考文献：
[1]邵秀娟.基于文明寝室建设的高校学生公寓人性化管理模式探究.浙江工业大学硕士学位论文.2014.
[2]毛永强，王晓芳.新时期大学生公寓文化建设的有效途径的思考[J].呼伦贝尔学院学报，2013，21（5）：88-89.
[3]梁静.烟台大学生公寓文化建设研究.鲁东大学硕士学位论文.2015.