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随着素质教育的不断推进，我国的教育目标已经转变为促进学生的全面发展。因此，音乐成为必不可少的一门科目，且变得越来越重要。小学音乐教学是学生学习音乐过程的基础阶段，在小学音乐课堂上进行合唱教学不仅能够培养学生的歌唱能力、提高学生的歌唱水平，还能够锻炼学生的合作能力。基于此，本文对小学音乐合唱教学的现状以及措施进行了分析。