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合作学习是新课标所倡导的一种主要教学方式,是目前普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它很好地体现了新课程对于以人为本,培养合作精神,发展素质教育的要求。当前课改新形势是提倡先学后教,而与之对应的是引入导学案教学。那么数学教学在导学案模式下,如何使学生有效开展预习、交流、探究、分享、展示、建构知识等活动,巩固旧知识,生成新知识?小组合作学习这一块为解决上述问题提供了广阔的平台和施展的空间,也使学生真正成为课堂学习的主人。