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英语教学过程中存在着学生认知负担重,学习效率低的现象,鉴于此文章基于认知负荷理论展开论述,探讨了认知负荷理论在英语教学中的应用,并就其应用引发了教学实践中的几点思考,以期能改善现状,提高学习效率。
认知负荷理论在英语教学中的应用
【摘 要】
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英语教学过程中存在着学生认知负担重,学习效率低的现象,鉴于此文章基于认知负荷理论展开论述,探讨了认知负荷理论在英语教学中的应用,并就其应用引发了教学实践中的几点思考
【机 构】
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重庆市酉阳县实验中学
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2013年11期
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