【摘 要】
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目的：探讨《金匮要略》中黑疸的本科临床教学法,从而促进临床基础学教学改革。方法：选择具有典型性、代表性及实际意义的黑疸病例形成病例摘要,让学生查找参考资料,参与讨论与
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目的：探讨《金匮要略》中黑疸的本科临床教学法,从而促进临床基础学教学改革。方法：选择具有典型性、代表性及实际意义的黑疸病例形成病例摘要,让学生查找参考资料,参与讨论与考核。结果：病案讨论教学法缩短了课堂与临床的距离,体现了理论联系实际的原则。增强了学生的参与意识,有助于培养学生自学能力和临床思维能力,对提高教师教学水平亦有推动作用。结论：病案讨论式教学法能提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,强化知识应用能力,有助于实用型中医临床人才的培养。
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