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中日两国在教育思想和改革方面存在着差异。日本对教育的认识具有持续性和深刻性;我国对于教育的认识具有波动性,缺乏深刻性.并存在着不少问题。日本在发展教育事业的过程中.不断地根据社会要求,及时调整教育发展方向,改革教育体制和教育方法;我国教育事业发展缓慢,应在侧重发展九年义务教育的基础上,深化教育改革,不断提高教育质量,满足社会需求。