班主任教育案例

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophiechenq
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我们每个人都喜欢乐观、开朗、活泼、阳光的孩子,可是在他们的成长过程中一定会出现一些意想不到的事情,所以,怎么引导他们乐观开朗向上,也是我们教师的责任和义务.如果教师对学生具有了真诚的信任与尊重,学生就会感到一种人格的尊严,他们中自卑、自私、孤独、胆怯、抑郁等心理问题的产生率就会大大降低;同时如果学生对教师产生了朋友般的信赖,他们就会主动地向老师敞开心扉,诉说自己的喜怒哀乐,这有利于教师随时了解学生的心灵,及时帮助他们解除心理烦恼.可是,不开学还不到一周,我的这个所谓作为教师的信仰却遇到了棘手的问题,让我非常头疼:我该怎么帮助他呢?
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