推动农村幼儿教育均衡发展的策略探究

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教育的本质在于知识的传导和素质的培养,就教育发展而言,有其本身的内在规定性和统一性,城市幼儿教育跟农村幼儿教育并没有质的区别.但农村幼儿教育较之于城市幼儿教育存在许多先天差异,如师资薄弱,硬件滞后,生源底子差,信息封闭等,这使得农村幼儿教育在均衡发展方面有其特殊性.因此,有必要从教育均衡发展要求出发,围绕教育发展的核心属性,构建农村幼儿教育的内核,以有效减少城乡幼儿教育发展的差距,从而更好地推动农村幼儿教育均衡发展.
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