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期刊论文
信息技术教学走向多元化评价
信息技术教学走向多元化评价
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lily1988122
【摘 要】
:
学生的信息技术学习评价是信息技术课程教学中重要的环节。评什么,怎样评,事关信息技术教学的发展和学生的发展。其实,最了解学生学习情况的是学生本人,因此,信息技术教师应指导和
【作 者】
:
戴雪峰
【机 构】
:
江苏省吴江市松陵镇中心小学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
信息技术教学
学习评价
多元化
课程教学
学生
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学生的信息技术学习评价是信息技术课程教学中重要的环节。评什么,怎样评,事关信息技术教学的发展和学生的发展。其实,最了解学生学习情况的是学生本人,因此,信息技术教师应指导和帮助学生正确评价自己和他人,学会自己主动地发现成绩与不足,以利于激励他们更有效地学习。
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