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随着时代的发展，电脑、手机等已成为人们生活中不可分割的一部分，通过这些设备，人们可以轻易地利用互联网使用博客、QQ、微博、网络游戏等新的交流平台。这些平台依托数字技术、互联网技术、移动通信技术等，被称之为“新媒体”。
前不久，由广州市教育局、团市委、市文广新局指导，广东省社会科学院青少年成长教育研究中心、广州市青少年媒介教育中心和广州青年报社组织实施的《广州市中学生新媒体状况调研报告》（以下简称《报告》）发布。《报告》称，新媒体加大了知识鸿沟，亲子沟通、亲子教育成为重大社会问题。
“上网”成中学生课余“最常做的事”
《报告》显示，上网、玩微博已经成为中学生课余生活的主要内容。据了解，在课余生活“你最常做的事”中，有75.85％的学生选择上网，53.43％的同学选择玩游戏，50.84％的同学选择玩微博。在“你最常用的信息交流方式”中，超八成的学生选择使用QQ或MSN，微博和手机短信也分别达到42.65％和42.19％。
半数学生不能忍受一周不上网
《报告》显示，在中学生流行语主要来源地当中，网络位列第一。有75.62％的同学表示网络是获得流行语的来源地，有62.94％的同学表示来源于同学影响，61.21％的同学表示来源于电视。
有半数学生不能忍受一周内“不上网”，有26.7％和18％的同学认为如果一周不上网会感到“缺少了点什么”、“无所事事”。
新媒体加大家庭交流鸿沟
新媒体在受到中学生欢迎的同时，也似乎加大了他们与家长的鸿沟。对于“平时获取外界信息最主要的渠道”的调查统计显示，网络已经成为广州市中学生最主要的获取外界信息的渠道，其次为电视和同学问的交流。与父母的交流和广播渠道排在最后，说明过去父母一代具有的知识在年轻一代心目中的权威性已不如以前，当代青少年有了更多的获取信息的渠道。
不少同学认为有必要让家长了解新媒体。有31.99％的中学生认为有必要开设一个给父母看的手机报。对于手机报的内容，近七成的同学选择了“亲子沟通”，另有49.8％、44.21％和43.29％的同学推荐了“国内外大事”、“成功故事”和“学习方法”。
课堂内外青少年成长调查——关于中学生使用新媒体情况
1 使用新媒体的主要目的是什么？（可多选）
A 学习
B 与人交流
C 娱乐休闲
D 其他（请注明）
2 以下新媒体使用过的有哪些？（可多选）
A 手机、移动电视
B 搜索引擎、数字杂志
C QQ、MSN等聊天工具
D 博客、播客、空间微博等
E 其他（请注明）
3 平时生活中对新媒体的依赖程度是：
A 很轻，只是为了娱乐放松
B 更多是为了学习需要
C 有一定的心理依赖
D 相当沉迷
4 生活中，你遇到烦恼和困惑时的倾诉方式：
A 从不向任何人诉说，上网放松自己
B 向父母或老师倾诉
C 如果同学和朋友主动询问，会说
D 上网找陌生的网友诉说自己的烦恼
5 现在经常使用新媒体来获取信息吗？
A 每天
B 每周3--4次
C 每周1--2次
D 比较少
E 几乎不用
6 平时手机的用途是？（可多选）
A 打电话、发短信
B 上网、浏览网页
C 使用社交网络应用（如微博、人人网）
D 听音乐、看电子书
E 其他（请注明）
7 你认为网络聊天工具有下列哪些特点？（可多选）
A 丰富了沟通方式，可以发送表情、图片等
B 可以拓展自己的交友圈，认识更多未谋面的人
C 作为沟通媒介，比面对面交流的效果好
D 方面快捷，利于交流
8 节假日通过什么方式给亲朋好友送上祝福？
A 赠送贺卡
B 发送短信
C 电话问候
D 登门拜访
E 电子邮件
F 博客、空间留言
9 喜欢浏览以下哪种类型的网站？（可多选）
A SNS社区（人人网、开心网等）
B 门户网站、著名论坛
C 博客、微博
D 其他（请注明）
10 是否认为新媒体已经成为自己进行社会交往和获取信息的主要方式？
A 非常不赞同
B 不赞同
C 基本赞同
D 非常赞同
11 对目前的网络群居生活，比如冷笑话群、各种分享群等有什么看法？
A 和家人、同学等待在一起时，很难找到共同话题，在这里有归属感
B 遇到苦难时寻求帮助，帮忙出主意
C 没什么用，都是陌生人，大家一起打发时间，无聊的象征
D 和他人关系融洽，很好沟通交流
12 认为新媒体在人际关系方面存在哪些问题？
A 虚拟化，让一些人沉溺其中，而忽视关注身边的亲朋好友
B 冷漠化，用电脑手机等工具代替面对面交流
C 公开化，把自己的一些私密东西暴露出来
D 浮躁化，人们对任何事物的看法包括情感开始变得更加急躁
13 新媒体是否对你的生活习惯有所改变？
A 根本没有改变
B 有一点改变
C 有较大的改变
D 完全改变了原有生活习惯
前不久，由广州市教育局、团市委、市文广新局指导，广东省社会科学院青少年成长教育研究中心、广州市青少年媒介教育中心和广州青年报社组织实施的《广州市中学生新媒体状况调研报告》（以下简称《报告》）发布。《报告》称，新媒体加大了知识鸿沟，亲子沟通、亲子教育成为重大社会问题。
“上网”成中学生课余“最常做的事”
《报告》显示，上网、玩微博已经成为中学生课余生活的主要内容。据了解，在课余生活“你最常做的事”中，有75.85％的学生选择上网，53.43％的同学选择玩游戏，50.84％的同学选择玩微博。在“你最常用的信息交流方式”中，超八成的学生选择使用QQ或MSN，微博和手机短信也分别达到42.65％和42.19％。
半数学生不能忍受一周不上网
《报告》显示，在中学生流行语主要来源地当中，网络位列第一。有75.62％的同学表示网络是获得流行语的来源地，有62.94％的同学表示来源于同学影响，61.21％的同学表示来源于电视。
有半数学生不能忍受一周内“不上网”，有26.7％和18％的同学认为如果一周不上网会感到“缺少了点什么”、“无所事事”。
新媒体加大家庭交流鸿沟
新媒体在受到中学生欢迎的同时，也似乎加大了他们与家长的鸿沟。对于“平时获取外界信息最主要的渠道”的调查统计显示，网络已经成为广州市中学生最主要的获取外界信息的渠道，其次为电视和同学问的交流。与父母的交流和广播渠道排在最后，说明过去父母一代具有的知识在年轻一代心目中的权威性已不如以前，当代青少年有了更多的获取信息的渠道。
不少同学认为有必要让家长了解新媒体。有31.99％的中学生认为有必要开设一个给父母看的手机报。对于手机报的内容，近七成的同学选择了“亲子沟通”，另有49.8％、44.21％和43.29％的同学推荐了“国内外大事”、“成功故事”和“学习方法”。
课堂内外青少年成长调查——关于中学生使用新媒体情况
1 使用新媒体的主要目的是什么？（可多选）
A 学习
B 与人交流
C 娱乐休闲
D 其他（请注明）
2 以下新媒体使用过的有哪些？（可多选）
A 手机、移动电视
B 搜索引擎、数字杂志
C QQ、MSN等聊天工具
D 博客、播客、空间微博等
E 其他（请注明）
3 平时生活中对新媒体的依赖程度是：
A 很轻，只是为了娱乐放松
B 更多是为了学习需要
C 有一定的心理依赖
D 相当沉迷
4 生活中，你遇到烦恼和困惑时的倾诉方式：
A 从不向任何人诉说，上网放松自己
B 向父母或老师倾诉
C 如果同学和朋友主动询问，会说
D 上网找陌生的网友诉说自己的烦恼
5 现在经常使用新媒体来获取信息吗？
A 每天
B 每周3--4次
C 每周1--2次
D 比较少
E 几乎不用
6 平时手机的用途是？（可多选）
A 打电话、发短信
B 上网、浏览网页
C 使用社交网络应用（如微博、人人网）
D 听音乐、看电子书
E 其他（请注明）
7 你认为网络聊天工具有下列哪些特点？（可多选）
A 丰富了沟通方式，可以发送表情、图片等
B 可以拓展自己的交友圈，认识更多未谋面的人
C 作为沟通媒介，比面对面交流的效果好
D 方面快捷，利于交流
8 节假日通过什么方式给亲朋好友送上祝福？
A 赠送贺卡
B 发送短信
C 电话问候
D 登门拜访
E 电子邮件
F 博客、空间留言
9 喜欢浏览以下哪种类型的网站？（可多选）
A SNS社区（人人网、开心网等）
B 门户网站、著名论坛
C 博客、微博
D 其他（请注明）
10 是否认为新媒体已经成为自己进行社会交往和获取信息的主要方式？
A 非常不赞同
B 不赞同
C 基本赞同
D 非常赞同
11 对目前的网络群居生活，比如冷笑话群、各种分享群等有什么看法？
A 和家人、同学等待在一起时，很难找到共同话题，在这里有归属感
B 遇到苦难时寻求帮助，帮忙出主意
C 没什么用，都是陌生人，大家一起打发时间，无聊的象征
D 和他人关系融洽，很好沟通交流
12 认为新媒体在人际关系方面存在哪些问题？
A 虚拟化，让一些人沉溺其中，而忽视关注身边的亲朋好友
B 冷漠化，用电脑手机等工具代替面对面交流
C 公开化，把自己的一些私密东西暴露出来
D 浮躁化，人们对任何事物的看法包括情感开始变得更加急躁
13 新媒体是否对你的生活习惯有所改变？
A 根本没有改变
B 有一点改变
C 有较大的改变
D 完全改变了原有生活习惯