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目的探讨健康教育在牙周炎患者的应用效果。方法选取2018年5月~2019年5月我院收治的562例牙周炎患者进行回顾性分析,按照是否实施健康教育分为对照组262例和观察组300例。比较两组干预前后口腔保健自我效能量表评分、口腔健康生活质量评分、口腔健康行为评分情况。结果两组干预前定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔生理功能、疼痛感、心理功能、行为影响评分、口腔健康行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔健康行为评分均高于干预前,口腔生理