【摘 要】
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如何能够在高校德育中推进情感教育并达成相应目标?论文从德育理念、德育情境和实践教育三个方面具体展开探讨高校德育发展中的情感教育实现问题。第一,从德育理念方面来说,
【机 构】
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广州番禺职业技术学院思想政治理论课教学与科研部
【基金项目】
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2014年度广东高等学校思想政治教育课题和工作创新项目“立德树人根本任务的双重工作机制探讨”(项目编号2014YK003)的阶段性成果
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如何能够在高校德育中推进情感教育并达成相应目标?论文从德育理念、德育情境和实践教育三个方面具体展开探讨高校德育发展中的情感教育实现问题。第一,从德育理念方面来说,在高校德育中应树立"以人为本"的德育理念,全面理解"人"的多重存在尤其是情感存在,重视情感教育在高校德育过程中的价值。第二,从德育情境方面来说,重视校园文化和网络环境的建设,营造健康的情感教育氛围。第三,从实践教育方面来说,高校德育应加强实践教育教学,以实践的力量展现情感教育在高校德育发展中的重要价值。
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