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教学细节是构成课堂教学行为的最小单位。细节虽小，却能以小见大，往往反映教师的教学水平，折射着教师的教学思想。关注教学细节可以提升教学机智，提高教学品质，更是细化深化课程改革的必由之路。关注细节是名师课堂教学的共同特点，也是他们成就精彩课堂的关键。
关注教学细节 成就精彩课堂
【摘 要】
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教学细节是构成课堂教学行为的最小单位。细节虽小，却能以小见大，往往反映教师的教学水平，折射着教师的教学思想。关注教学细节可以提升教学机智，提高教学品质，更是细化深化课程改
【机 构】
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广西柳州市第三中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年25期
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