【摘 要】
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目的 探讨团队技能训练模式对社区精神分裂症患者康复的有效性,为精神分裂症患者的治疗提供依据.方法 采用随机数字表法将76例社区精神分裂症患者分为干预组和对照组,两组患
【机 构】
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浙江省立同德医院护理部,浙江省杭州,310012;浙江省立同德医院精神科
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目的 探讨团队技能训练模式对社区精神分裂症患者康复的有效性,为精神分裂症患者的治疗提供依据.方法 采用随机数字表法将76例社区精神分裂症患者分为干预组和对照组,两组患者均给予药物治疗和常规康复训练,干预组在此基础上辅以团队生活技能训练.分别于干预前、干预4周后采用日常生活活动能力量表(ADL)、生活技能训练(SST)评估表对两组患者进行训练疗效评定.结果 干预组与对照组训练前ADL得分和SST得分差异均无统计学意义(P＞0.05).干预组患者训练1、2、3、4周后ADL量表得分均低于对照组,SST量表得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.01).随着训练时间的推进,ADL得分逐渐下降,SST得分逐渐上升,干预组得分的变化幅度较对照组大,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 团队技能训练模式能明显改善社区精神分裂症患者日常生活能力,对康复有积极的作用.
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