在仓储生态系统中,烟叶很容易受到霉菌的污染而霉变或腐烂,造成重大经济损失,还会因霉菌分泌的毒素和孢子的扩散威胁到人类健康和环境安全。烟叶霉变的发生受到烟叶-烟叶微生物组-霉菌-环境四者生态关系的制约,尽管前人对此进行了大量研究,但与霉变烟叶相关的微生物群落特征及霉变发生的致霉机制还尚未清楚。论文以仓储霉变烟叶为研究材料,通过高通量测序分析霉变烟叶微生物群落多样性、组成及网络结构特征,并结合气候因子
本文通过探索"双减"政策实施下,教师如何合理利用丰富的网络教学资源和网络教学平台为小学数学教学更好地服务,真正减轻学生学业负担,从而探索出适合自己课堂教学的教学方法。
小学数学教学始终将提高教学效率作为教学发展目标,教学改革环境下,小学数学教学应抓住教学发展的契机,发挥数学学科的教学特色,逐渐将枯燥单调的数学课堂转化为学生自主学习,展现自我的高效课堂。双减政策下,为小学生提供舒适的学习环境,提升数学学习能力的同时,改变学生的学习方式,采用多样化的教学,提高数学教学效率。教师作为课堂教学的主导,全面将教育创新理念与小学数学教学相融合,激发学生学习欲望,提高教学质量
"双减"政策的实施,对小学数学的课堂教学、作业布置以及批改方法都提出了新的要求,数学教师开始在课堂教学、作业布置以及作业批改过程中积极开展提质增效、内部挖潜、教学拓展,努力为小学生提供高质量、高效益的探究任务与方向导引。教师是数学教学的承载者,也是作业布置与内容批改的完成者,因而教师立足"双减"政策自觉探究作业布置与优质批改的可行性方法,能够积极践行科学育人观,为学生输送更多更好的教学服务与科学导