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Web1．0时代的网络学习以主题学习网站为主要特征，多为以“知识为核心”的个别化学习。到了Web2．0时代，网络学习转变为以共享、互动、合作为特征的协作方式。网络学习正从关注技术转变为关注技术环境下的学习方式和学习内涵。基于网络的群体协作与群体智慧共享，已成为当前网络项目学习的主要特点。
我们的“蚂蚁记”——在共享协作中转变网络学习的内涵
【摘 要】
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Web1．0时代的网络学习以主题学习网站为主要特征，多为以“知识为核心”的个别化学习。到了Web2．0时代，网络学习转变为以共享、互动、合作为特征的协作方式。网络学习正从关注技术
【机 构】
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广东深圳南山实验学校
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2010年5期
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