论文部分内容阅读
从高职院校学院级开展＂双证＂教育存在的问题入手,探讨了以职业标准为导向,创新人才培养模式,构建＂双证＂教育管理服务体系、夯实软硬件基础,以＂双证融合＂为理念,重构课程体系,实现学历教育体系与职业技能评价体系之间的无缝链接。几年来,昆明冶专建工学院建筑类各专业在此方面进行了积极的探索实践,建立了＂双证融合＂的人才培养模式,收到了较好的效果。