新课改视域下初中地理教学策略探讨

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随着教育环境的改变,我国加快了基础教育课程改革的步伐.新课程改革有效推动了我国教育改革之进程,对于提高教育教学工作质量具有非常重要的作用.在此背景下,初中地理教育教学方式应如何转变,如何更好地发挥应有的教育作用,是一众教育学者高度关注和热议的重点课题.对此,本文以新课改背景下初中地理教育方式的转变为研究对象,提出了符合新课改要求的初中地理教育教学策略,以期对提高初中地理教育教学质量有所助益.
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