论文部分内容阅读
根据教育部相关文件，劳动教育是中国社会主义教育制度的重要内容，也是培育职业精神的重要载体。阐述劳动教育的内涵、开展劳动教育的必要性，并分析了当前高职院校辅导员开展劳动教育的困境。从劳动教育和思想政治教育相结合、劳动教育和第二课堂相结合、劳动教育和实践教育相结合等三个方面对劳动教育的实施路径展开探讨和论述，全面增强学生劳动技能、丰富学生劳动知识、提升学生劳动素养，以期促进高职院校辅导员劳动教育的实效，实现全过程、全方位育人。