初中物理生活化教学的策略分析

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初中阶段学生开始系统化地学习物理知识,很多学生在此之前对于物理方面的知识只有很少的了解,同时又由于物理这门课程的学习本身就具有一定的难度,学生很容易产生畏惧和逃避心理,这显然不利于其学习.本文将根据学生在课程学习当中存在的突出性问题,重点探究如何采用生活化教学模式开展初中物理教学,以激发学生在物理方面的学习兴趣,帮助学生顺利开展初中阶段的物理学习.
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