Ti17合金表面电火花沉积硅青铜涂层

来源 :材料热处理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyz3059611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用硅青铜(QSi3-1)电极,分别在硅油和氩气中对Ti17钛合金进行了电火花表面强化.利用扫描电镜、X射线衍射仪、辉光放电光谱仪、显微硬度计和MM200磨损试验机等对强化层的成分、组织、硬度和耐磨性进行了研究.结果表明,用QSi3-1电极在氩气和硅油中于30V、1500μF的电参数下.分别可获得显微硬度高达HV550和HV494、厚度约10μm和5μm的强化层;前者所得强化层以Ci3Cu、Cu为主,同时还有少量的TiSi2和Ti;后者所得强化层由Ti3Cu和Cu相及少量TiO、Ti2N、Ti3SiC2相组成;在试样转速为200r/min,干圆环摩擦磨损条件下、在氩气和硅油中强化试样的磨损量仅为钛合金基体的1/56和1/24.钛合金基体主要以氧化磨损和粘着磨损为主;表面改性层磨损的原因则与强化层脱落造成磨粒磨损有关.
其他文献
运算能力是数学中最基本的能力,也是我们在学习、生活和工作中运用最广泛的能力,可以说是学生最重要的基本功.学生运算能力的好坏直接影响着数学学习的效果,而初中是培养学生
期刊
常言道:“授人以鱼,不如授人以渔.”比起传授给学生知识与技能,更重要的是培养学生的相关学习能力,其中,物理探究问题的能力至关重要,关乎学生未来的学习与发展.结合教学实践
学生思维能力培养是初中物理教学的主要目的之一,对学生学习物理知识具有重要影响.故此,简要分析了培养学生思维能力的重要意义,具体探讨了初中物理教学中培养学生思维能力的
对话教学就是通过课堂教学过程中教师和学生之间的对话交流,让学生在交流中掌握知识。它是师生在民主、平等、尊重、宽容和爱的氛围中,以言语、理解、反思等互动方式创新知识
期刊
期刊
介绍了ZYW-1900R全液压软煤层钻机在山西晋城天地王坡煤矿应用状况,通过对在王坡煤矿松软煤层顺层钻孔的施工情况,证明ZYW-1900R是能够满足王坡煤矿顺层钻孔施工的优秀装备,
说起灾难,大多数人会立刻想起好莱坞的一系列大片,各种大场面,炫目的特技,各种摧毁和破坏的场面给人们留下了深刻的印象;同时,灾难这个词汇也让人感觉离自己的生活非常遥远。对于社区医师而言,这种距离感就更加明显。然而,事实真的是这样的吗?  近几年,全国人民通过各种新闻媒体见识了不少突发事件,其实都可以定义为灾难。例如,煤矿瓦斯爆炸、泥石流、地震、连环车祸、道路桥梁坍塌、工厂粉尘爆炸、坠机等。各种意外事
丹·布朗,这位因为《达芬奇密码》而迅速蹿红于全世界并在全球培养了众多密码破译爱好者的美国作家,于美国当地时间2009年9月15日,以他天才的逻辑推理、丰富的历史与科学知识
期刊