谈小学美术手工课教学

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手工课程在小学美术教学当中占有一定的比重,手工制作也是小学美术活动当中深受学生欢迎,同时又有助于锻炼学生综合能力的活动形式,要求学生利用多种不同的材料与工具完成对材料的加工改造,并在发现以及解决制作问题的过程当中完成自我表达以及艺术作品呈现。将小学美术手工课程作为重要契机,对学生进行美术综合素养的培养是新课改背景之下教师的一项重要教学任务。具体而言,教师要从学生实际出发,运用多样化的教学方法,推动美术手工课程的贯彻落实,提高学生的实践能力与应用素质,凸显美术的审美教育优势。
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