【摘 要】
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3D打印技术,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术。为了让学生领略新技术和新科技理念,笔者尝试开设"3D创意设计"校本课程。本文从学情分析及课程资源
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3D打印技术,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术。为了让学生领略新技术和新科技理念,笔者尝试开设"3D创意设计"校本课程。本文从学情分析及课程资源、课程目标、课程内容、实施情况、课程评价详细阐释了该课程的建设与实施情况,总结经验进行反思,希望笔者的课程设计与实践能为更多的教育同行提供借鉴参考。
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