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【正】阅读教学是小学语文教学中的一个重要环节,阅读教学常常被理解为关于阅读的教学,或者理解为教学生去阅读,这种字面性质的理解往往让阅读教学处于一种日常的水平,不利于教师对阅读教学的深刻把握,不利于学生阅读水平的提高。这里以《李时珍夜宿古寺》教学为例,谈谈笔者的浅显看法。一、教学内容分析《李时珍夜宿古寺》是苏教版小学语文第七册的课