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语文教育的最终目的,不是培养学生鹦鹉学舌,而是培养能够阅读后自己独立思考的创新人才,通过对作品产生的历史背景分析、对作者写作风格的整体把握、对文章的个性化理解才会更感性化地达到阅读的目的。
阅读入名篇 扩展显个性——论高中语文教学中的阅读教学
【摘 要】
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语文教育的最终目的,不是培养学生鹦鹉学舌,而是培养能够阅读后自己独立思考的创新人才,通过对作品产生的历史背景分析、对作者写作风格的整体把握、对文章的个性化理解才会
【机 构】
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湖北省武汉市黄陂区第七高级中学
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2010年2期
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