【摘 要】
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利用关键词搜索的方式,对上个世纪80年代后期至今,知网数据库中所搜到关于高职英语教学模式的文献进行了查阅、分析和整理。通过研究得出:各类教学大纲在高职英语教学中有着
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利用关键词搜索的方式,对上个世纪80年代后期至今,知网数据库中所搜到关于高职英语教学模式的文献进行了查阅、分析和整理。通过研究得出:各类教学大纲在高职英语教学中有着举足轻重的作用。特别体现在《大学英语课程教学要求》(试行)颁布以来,促使高职院校关于英语教学的研究实现了数量与质量上的突飞猛进,其研究所关注的重点也逐渐由语言学习转向语言技能培养,从传统教学模式逐渐走向对新模式的探究,教学主体也由传统的老师为主体转变成了以学生为主体,评价方式由单一的课程评价发展成多元化。本文对长久以来的高职英语教学相关研究文献
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