【摘 要】
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长期以来,思想品德课教学仍然是学生通过学习只得到一些教条,但不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得它们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性
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长期以来,思想品德课教学仍然是学生通过学习只得到一些教条,但不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得它们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性.素质教育的核心是提高学生的学习能力,如果没有兴趣,提高能力又从何说起呢?因此,在教学中培养学生的学习兴趣就显得至关重要,学生对哪门学科发生兴趣,就会主动愉快地去学习.因此,在思想品德课教学中,对学生兴趣的激发与培养就显得非常重要.
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