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寻求教学效率，提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标，有效教学是解决这一问题的重要途径，而让学生有兴趣是课堂有效性的前提，有收获是课堂有效性的体现。
浅谈如何增强高中数学教学的针对性和实效性
【摘 要】
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寻求教学效率，提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标，有效教学是解决这一问题的重要途径，而让学生有兴趣是课堂有效性的前提，有收获是课堂有效性的体现。
【机 构】
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山西省山阴县职业高中
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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