国家课题校本化实践研究——“主题阅读实验研究”经验点滴

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当今教育科研正处于蓬勃发展时期,可谓是百花齐放.面对如此多的优秀国家课题,学校考察并结合自身需求,引进了“主题阅读实验研究”.我校在研究中同“主题阅读实验研究”进行了三个方面的结合,形成了结合学校自身实际的校本化研究.
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