【摘 要】
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部编小学语文教材针对学生的实际情况,在教材中编排了很多篇目的童话体文本,童话体文本适合小学阶段学生的学习认知,能让学生有效掌握所学语文知识。为此,教师针对部编教材中
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部编小学语文教材针对学生的实际情况,在教材中编排了很多篇目的童话体文本,童话体文本适合小学阶段学生的学习认知,能让学生有效掌握所学语文知识。为此,教师针对部编教材中童话课文,要灵活采用多样的童话教学方式,激发学生学习兴趣,在童话故事的熏陶下领悟语文知识,培养学生的人文思想,促进小学生的全面发展。
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