【摘 要】
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对护理学基础课程教学中存在的问题进行分析,提出根据实际情况调整教学内容、改进教学方法,结合临床实践开展护理教学并从积极开展第二课堂教学等方面着手,充分调动学生的学
【机 构】
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江南大学医学系,江苏,无锡,214064
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对护理学基础课程教学中存在的问题进行分析,提出根据实际情况调整教学内容、改进教学方法,结合临床实践开展护理教学并从积极开展第二课堂教学等方面着手,充分调动学生的学习积极性,提高护理本科学生的沟通能力、实际动手能力和评判性思维能力.
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