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探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，具有十分重要意义，就此谈些粗浅的认识。
关于提高数学教学开放度的探索和思考
【摘 要】
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探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，具有十分重要意义，就此谈些粗浅的认识。
【机 构】
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河南省南阳幼师
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年2期
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