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磁铁以其吸铁等特性引起了不少学生的兴趣。电磁铁的“出现”激起了学生们的特别注意。尤其是在生活中运用的广泛性及独特性、优越性更受到学生的亲睐。课后，很多学生很想利用磁场电磁铁进行一些有创造性的实践活动。这时，教师可借机引导学生围绕电磁铁的“巧用”进行奇思妙想。说策略，想办法，争当“小发明家”，“小改进师”活动。以下介绍的“旋转电磁跷跷板”是一位学生在本人指导下构思完成的一件作品。本作