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在日常的教与学中，要尝试抓住那些看似普通的典型题目，站在数学思想方法的高度，以培养思维能力和创新能力为目标，从多角度，多方位分析和优化解法，力求实现以一题破万题的目的．
多角度分析“不等式恒成立”问题的求解策略
【摘 要】
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在日常的教与学中，要尝试抓住那些看似普通的典型题目，站在数学思想方法的高度，以培养思维能力和创新能力为目标，从多角度，多方位分析和优化解法，力求实现以一题破万题的目的．
【机 构】
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安徽省枞阳县会宫中学
【出 处】
：
河北理科教学研究
【发表日期】
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2018年3期
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