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生态环境（物种形成的地理、气候、水质、土壤、生物链）是物种成型的前提和关键，生态环境质量不同，物种自然会存在差异。自然环境给予物种的影响是决定性的。把这个道理引申到聋校数学教学，同样会给我们很多的启发。因为课堂也是一个微观的生态系统，
浅谈聋校数学生态课堂的构建
【摘 要】
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生态环境（物种形成的地理、气候、水质、土壤、生物链）是物种成型的前提和关键，生态环境质量不同，物种自然会存在差异。自然环境给予物种的影响是决定性的。把这个道理引申到聋校
【机 构】
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江苏省如皋市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2011年10期
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