支架理论下的初中英语写作教学优化浅析

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根据基于支架理论的英语写作教学模式的要求,在初中英语写作教学过程当中,教师应该注重相关写作情境的创设.在此基础之上,为学生们搭建好结构框架、内容框架以及评价框架等.如此一来,便能在整个写作教学过程当中调动学生们参与课堂活动的积极性,激发他们的写作思维,帮助他们明确具体的写作思路,丰富他们的英语写作内容,进而能够提高他们的英语写作能力.本文主要探讨的是支架理论下的初中英语写作教学优化策略.
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