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1．学习本课生字新词，积累课外成语10个以上；能围绕一个意思，有条理地说一段话。
让对比贯穿教学始终——《小音乐家扬科》教学设计
【摘 要】
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1．学习本课生字新词，积累课外成语10个以上；能围绕一个意思，有条理地说一段话。
【机 构】
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浙江常山县龙绕中心校324217
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2005年6期
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