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教育时代需要创新人才,创新人才的培养依赖教育。由于我国传统的教育观念重知识而轻能力,重理论而轻实践,重教育目标和模式的共性而轻教育主体即学生的个性。因此,教育必须改革。只有这样,才能适应国家的需要,顺应时代的发展,从而促进教育自身的发展。本文主要论述小学数学教学中培养学生创造力的教学实践。