【摘 要】
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随着社会的发展, 对于人才的需要愈加迫切, 高校教学质量作为高等教育质量重要的一部分, 提高大学生素质是关键的一步. 本文以南京农业大学工学院为例, 对在校大学生进行素质
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随着社会的发展, 对于人才的需要愈加迫切, 高校教学质量作为高等教育质量重要的一部分, 提高大学生素质是关键的一步. 本文以南京农业大学工学院为例, 对在校大学生进行素质评价. 首先, 确立学生素质评价的标准, 其次运用AHP层次分析法建立评价模型, 确定各个指标的权重, 进行内部一致性检验. 最后给出建议, 对于学校教学计划的调整提供依据.
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