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同一位教师，教出的学生成绩不同，决定因素除每位学生的智力因素外，还有非智力因素。因此，在课堂教学中，老师决不能以一把尺子衡量每一位学生，应该因材施教，分层教学。多年来，我是这样理解和实施因材施教的。
“因材施教”之我见
【摘 要】
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同一位教师，教出的学生成绩不同，决定因素除每位学生的智力因素外，还有非智力因素。因此，在课堂教学中，老师决不能以一把尺子衡量每一位学生，应该因材施教，分层教学。多年来，我是这样
【机 构】
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重庆市合川区新华小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2017年19期
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